Troeven van de opleiding - UHasselt

Troeven van de opleiding

  • Van molecule naar ecosysteem
    Een bioloog bestudeert het leven op alle mogelijke niveaus en op de meest uiteenlopende manieren.
    Zo kun je planten en dieren bestuderen met het blote oog, met een binoculaire loep (x 50), met een microscoop (x 1000) of met een elektronenmicroscoop (zeg maar x 100.000). Maar je kunt nog verder gaan en leven bestuderen op moleculair niveau zoals suikers, eiwitten en natuurlijk ... het DNA. Dan zit je in het boeiende domein van de genetica en de moleculaire biologie.
    Je kunt ook de andere kant uitgaan van de grootteschaal, namelijk hoe spelen de organismen in op elkaar en op het milieu? En hoe worden ze zelf door dat milieu beïnvloed? Dit is het domein van de ecologie en de milieukunde.
    In de fysiologie en in de functionele biochemie bestudeer je dan weer hoe organismen functioneren, hoe ze energie en materie omzetten, hoe ze de afvalproducten van hun metabolisme kwijt geraken en hoe ze hun waterbalans in orde houden.
    Ook evolutie is een belangrijk gegeven. Hoe zijn soorten uit soorten ontstaan? Hoe is de onwaarschijnlijke diversiteit van leven gegroeid? Wat zijn de mechanismen die achter die evolutie zitten?
    En zo kunnen we doorgaan. Allemaal boeiende aspecten van de studie van het leven, die in je opleiding aan bod komen


  • Brede wetenschappelijke vorming
    In de opleiding komen verschillende domeinen van de biologie aan bod, zoals biodiversiteit van planten en dieren, fysiologie, genetica, moleculaire biologie, ecologie en milieukunde. Daarnaast krijg je ook ondersteunende vakken uit chemie, fysica, wiskunde en geologie. In het derde jaar kun je je vorming nog verbreden door keuzevakken op te nemen die verwant zijn met biologie of buiten het vakgebied liggen. Zo kun je ook samen met studenten uit de opleiding verkeerskunde reallifeproblemen met betrekking tot verkeer en milieu (bijvoorbeeld wat is de impact van de aanleg van een weg op het milieu?) op een multidisciplinaire manier bestuderen.


  • Praktijkervaring en vaardigheden
    Naast een solide theoretische basis heb je op het einde van de bacheloropleiding ook een stevige bagage aan praktijkervaring en onderzoeksvaardigheden opgebouwd. Bovendien ontwikkel je tijdens de opleiding zogenaamde ‘lifelong employability skills’, die je vlot inzetbaar én wendbaar maken in een steeds evoluerende arbeidsmarkt.
    Vanaf het eerste jaar verken je al de diversiteit van planten en dieren in de omgeving van de campus. We organiseren projectpractica en gaan meermaals op excursie. Zo werk je in het tweede jaar gedurende een week aan een groepsproject aan de Franse kust. En in Natuurbeheer in het derde jaar werk je in teamverband aan een project voor de bescherming van een waardevol natuurgebied in samenwerking met een natuurorganisatie. Voor het verder uitbouwen van je onderzoeksvaardigheden, voer je in het derde jaar een eindproject uit in samenwerking met een onderzoeksgroep of -instituut (bijvoorbeeld het Centrum voor Milieukunde van de UHasselt www.uhasselt.be/cmk) of met een externe organisatie. Zo kun je ondermeer met het Field Research Centre, wat een samenwerkingsverband is tussen UHasselt en Nationaal Park Hoge Kempen, aan boeiende en vernieuwende projecten werken.
    Tijdens excursies en samenwerkingsprojecten met externe organisaties leer je ook de structuur en werking van deze organisaties kennen en kom je in contact met experten uit het vakgebied en de latere beroepswereld.