Troeven van de opleiding - UHasselt

Troeven van de opleiding

  • Samenspel van theorie en experiment
    Fysica is de wetenschap, die de basiswetten van de natuur onderzoekt. Dit gebeurt niet alleen uit nieuwsgierigheid; de verworven kennis vormt ook vaak de basis van talrijke vernieuwende technologische toepassingen. Denken we maar aan de laser in je dvd-speler, de vloeibare kristallen in het scherm van je rekenmachine, de scanners gebruikt in de geneeskunde … Ze zijn allemaal oorspronkelijk bedacht en ontwikkeld door fysici. En wist je dat zonder gebruik te maken van de relativiteitstheorie de gps in je auto niet zou werken? En deze ontwikkelingen gaan nog steeds verder: fysici werken nu aan de maatschappij van morgen door hun onderzoek op het gebied van de nanotechnologie, de fotonica en de kwantuminformatica. Wat dit precies inhoudt, leer je allemaal tijdens je opleiding.

    Maar fysica is meer dan technologie alleen. Fysici bestuderen ook de allerkleinste deeltjes (quarks, elektronen …), de structuur en de evolutie van het heelal, maar ook alles wat er gebeurt op tussenliggende schalen. Zo leer je in de fysica over regelmatige en chaotische beweging, over elektromagnetisme en gravitatie, over geluid, licht en warmte, over de structuur van atomen en hun kernen, maar ook over verschijnselen zoals supergeleiding en zwarte gaten. Bovendien leer je waarom sommige materialen magnetisch zijn en andere niet, hoe sterren ontstaan en evolueren, maar ook hoe zenuwcellen elektrische signalen doorsturen, waarom koolstofdioxide een broeikasgas is en zuurstof niet …

    Kortom, de evolutie van de fysica en het ontstaan van nieuwe domeinen en nieuwe technologische ontwikkelingen gebeurt door een voortdurend samenspel van experiment en theorie. Tijdens je opleiding laten we je hier op een boeiende manier mee kennis maken.

  • Brede wetenschappelijke vorming
    Binnen de opleiding fysica krijg je een brede wetenschappelijke vorming in de experimentele, de theoretische en de toegepaste fysica. Bovendien maak je kennis met domeinen zoals sterrenkunde en astrofysica en wordt er aandacht besteed aan nieuwe ontwikkelingen zoals fotonica, nanotechnologie en bio-elektronica. Daarnaast kun je – afhankelijk van je interesses - vanaf het tweede jaar verbredingsvakken kiezen uit verschillende disciplines zoals wiskunde, chemie, biologie, informatica of economie.

  • Toepassingen en vaardigheden
    Naast het opbouwen van een stevige theoretische basis, is er ruime aandacht voor toepassingen en onderzoeks- en experimenteervaardigheden. Bovendien verwerf je ‘lifelong employability skills’, die je vlot inzetbaar én wendbaar maken in een steeds evoluerende arbeidsmarkt.
    Reeds vanaf het eerste jaar leer je zelf proeven opstellen, nauwkeurige metingen verrichten met up-to-date apparatuur en rapporteren. Daarbij leer je experimenten sturen en resultaten verwerken met geschikte computerprogramma’s. Vervolgens zal je de resultaten ook presenteren. In het opleidingsonderdeel Experimentele technieken van het tweede jaar pas je deze vaardigheden toe op een reallifegroepsproject. Voor je eindproject in het derde jaar voer je een onderzoek uit in samenwerking met een onderzoeksgroep of –instituut (bijvoorbeeeld Instituut voor materiaalonderzoek van de UHasselt www.uhasselt.be/IMO ) of met een externe organisatie.
    Daarnaast krijg je de mogelijkheid om via werkbezoeken, zoals CERN in Zwitserland, te ontdekken hoe boeiend en vernieuwend toepassingen in de fysica zijn. Tijdens deze werkbezoeken, maar ook via gastlessen, maak je kennis met de structuur en de werking van organisaties en kom je in contact met experten uit je vakgebied en sleutelfiguren uit organisaties