Gastlessen verkeerskunde - UHasselt
Gastlessen verkeerskunde
Let op, de gastlessen kunnen wegens groot succes maar tot 15 november 2011 worden aangevraagd!
Verplaatsingsgedrag in 2030
prof. dr. Davy Janssens
Terwijl we eeuwen geleden nog een hele dag nodig hadden om te voet of te paard van de ene stad naar de andere te reizen, vinden velen het vrij normaal om de dag van vandaag een dagje te gaan kerstshoppen in Londen of een weekendje te fuiven op Ibiza. Hoe zal ons verplaatsingsgedrag evolueren in de toekomst en er bijvoorbeeld uitzien in 2030? Waarom verplaatsen we ons dan, wanneer, van waar naar waar, op welke manier …? Vliegen we in 2030 misschien op zondagochtend naar Frankrijk voor een stokbrood of gaan wij bij het maken van een werkstukje over de Zuidpool gewoon even ter plaatse kijken …? Of wordt het nog erger en staat de mobiele mens in 2030 permanent stil door files en verkeersongevallen?
In deze les bekijken we mobiliteit in het verleden, het heden en de toekomst vanuit wetenschappelijke invalshoek.
Voor wie: leerlingen derde graad SO
Een blik op de weg: verkeersveiligheid
prof. dr. Tom Brijs
“Verkeer eist zware tol op Vlaamse wegen”, “Minstens acht doden bij weekendongevallen”, “Preventieve alcoholcontroles op megafuiven”, “Politie plant meer controles op de weg” … dit is slechts een greep uit de krantenkoppen die we wekelijks zien verschijnen. Door de jaren heen zijn er heel wat maatregelen getroffen om de verkeersveiligheid te verbeteren. Denk maar aan bob-campagnes, alcoholcontroles, flitspalen … Welke impact hebben deze maatregelen op de verkeersveiligheid en meer nog, hebben zij een blijvend effect? Wat zijn de belangrijkste oorzaken van verkeersonveiligheid en hoe is dit geëvolueerd door de jaren heen? Vormen jongeren werkelijk de meest risicovolle groep in het verkeer en wat zijn hiervan de oorzaken? Kunnen we deze situatie verbeteren en zo ja, kunnen we hierbij leren van andere landen?
Op deze en andere vragen zoek je in de les naar antwoorden en ontdek je de gevaren die schuilen in het verkeer.
Voor wie: leerlingen derde graad SO
