Een goed functionerende stuurgroep is essentieel voor het succes van een project zoals EDU Sherpa. De stuurgroep is verantwoordelijk voor het initiëren van het project, het stellen van duidelijke doelen en het bewaken van de voortgang gedurende de looptijd. Ze sturen bij waar nodig, met focus op risico's, knelpunten en het behalen van de doelstellingen.
Bovendien ondersteunen de stuurgroepleden de projectmedewerker bij belangrijke beslissingen die bijdragen aan het behalen van de doelstellingen. Het is cruciaal dat de leden goed op de hoogte zijn van het project en de voortgang, zodat ze tijdig kunnen ingrijpen en het project succesvol afgerond kan worden.
De kerngroep van een EDU Sherpa fungeert als klankbord voor ideeën en beslissingen. Ze coördineren de activiteiten, nemen belangrijke operationele besluiten, en monitoren de voortgang van het project. Daarnaast biedt de kerngroep feedback en advies aan de projectmedewerker, helpt bij het oplossen van problemen en risico's, en zorgt voor een constructieve dialoog om het project op koers te houden. Zo zorgt de kerngroep ervoor dat EDU Sherpa zowel strategisch als praktisch goed wordt gestuurd.
EDU Sherpa heeft drie thematische werkgroepen die elk een cruciale rol spelen in het verbeteren van de overgang van Limburgse jongeren naar het hoger onderwijs:
Partnerlandschap en drempels
Deze werkgroep brengt in kaart welke drempels maatschappelijk kwetsbare jongeren ervaren bij hun transitie naar het hoger onderwijs. Dit gebeurt via een mapping-proces, in samenwerking met partners uit het hoger onderwijs en de welzijnssector, om structurele en sociale obstakels beter te begrijpen en aan te pakken.
Onderbouwde praktijken
Hier worden effectieve interventies geïdentificeerd die jongeren in de derde graad secundair onderwijs ondersteunen bij hun overstap naar het hoger onderwijs. Dit gebeurt op basis van wetenschappelijke literatuur en in samenwerking met UHasselt, UCLL en PXL, zodat de werkgroep zich baseert op evidence-based methoden en best practices.
Doelgroep en data
Deze werkgroep richt zich op het verkrijgen van een helder beeld van de doelgroep door beschikbare data uit het hoger en secundair onderwijs, maar ook uit de welzijnssector, te analyseren. Het doel is om inzicht te krijgen in welke jongeren het risico lopen uit de boot te vallen en een rapport op te stellen met knipperlichten die deze kwetsbare jongeren signaleren.
Samen vormen deze werkgroepen een sterke basis om drempels te verlagen, effectieve ondersteuning te bieden en gerichte beleidsaanbevelingen te doen.
Houd deze pagina in de gaten voor een aankomende studiedag. Meer info volgt!