Project R-16156
Titel
Participatieve onderzoeksmethoden, leren en dataverzameling in een inclusieve lokale context in Portugal (Onderzoek)
Abstract
Dit onderzoeksverblijf aan het inED Research Center heeft tot doel expertise te verdiepen in inclusieveonderwijssystemen en participatieve onderzoeksmethoden. In Portugal, waar bijna alle leerlingen deelnemen aan hetgewoon onderwijs, worden goede praktijken in inclusie onderzocht via veldbezoeken, interviews en gezamenlijkeonderzoeksactiviteiten met leraren, leerlingen en beleidsmakers. De studie richt zich op het ontwikkelen van eenvernieuwd profiel van de inclusieve leraar, het vergelijken van inclusieve intenties van leraren in verschillende landenen het versterken van methodologische kaders voor inclusief onderwijs. De resultaten leveren concrete aanbevelingenvoor beleid en praktijk in Vlaanderen en dragen bij aan toekomstige internationale samenwerkingen en publicaties.
Periode
18 augustus 2025 - 03 november 2025