Project R-16598

Leidraad voor divergente differentiatie (Onderzoek) (Onderzoek)

Dit project ontwikkelt een evidence-informed leidraad voor divergente differentiatie in het Vlaamse basis- en secundair onderwijs, met aandacht voor álle leerlingen binnen het gemeenschappelijke curriculum. De leidraad richt zich zowel op de middengroep als op cognitief sterk functionerende leerlingen en leerlingen voor wie verlengde instructie onvoldoende is. Via een systematische review en toepassing van de ADAPTE-methodologie wordt internationale onderzoeksevidentie vertaald naar de Vlaamse context. In nauwe samenwerking met een expertpanel en onderwijsprofessionals resulteert dit in een gevalideerde, praktijkgerichte leidraad met onderbouwde aanbevelingen en ondersteunend materiaal.

01 december 2025 - 30 juni 2026