Project R-16429
Titel
Impact van transdisciplinair en transformatief onderwijs. (Onderwijs)
Abstract
Het project Impact of Transdisciplinary and Transformative Teaching (ITTT) brengt transdisciplinaire onderwijsvormen binnen de architectuur en het ontwerp in kaart – variërend in duur en intensiteit – en analyseert de langetermijneffecten daarvan op belangrijke belanghebbenden, zoals studenten, alumni, docenten, onderzoekers, projectpartners en eindgebruikers. Op basis van deze inzichten wordt een praktische catalogus ontwikkeld waarin de onderwijsvormen worden toegelicht en strategieën worden aangereikt om de maatschappelijke impact op de lange termijn te meten en te versterken; hiermee wordt richting gegeven aan andere universiteiten in deze vakgebieden. Het project levert een catalogus op van onderwijsvormen met uiteenlopende intensiteit en impact, ter ondersteuning van de implementatie ervan door andere universiteiten in de architectuur en het ontwerp. Daarnaast versterkt het project de netwerken met partners uit de praktijk en worden de resultaten gepresenteerd op ten minste twee wetenschappelijke conferenties.
Periode
01 februari 2026 - 31 januari 2028