Omgaan met controversiële thema's in de klas

Leren spreken met anderen, je mening delen en omgaan met tegengestelde meningen, wordt steeds belangrijker de dag van vandaag. Controversiële thema's uit de actualiteit sijpelen het klaslokaal binnen. Wat denken de leerlingen van een sociale media verbod voor kinderen en jongeren? Hoe staan ze tegenover het uiten van religieuze symbolen op school? Of hoe rechtvaardig vinden ze het loon van een profvoetballer?

Als leraar heb je een unieke positie om kinderen en jongeren in een veilige context te begeleiden, weliswaar te midden van de diversiteit in de klas en school. Maar, gemakkelijk is deze taak niet!

In deze nascholing leer je welke controversiële thema's geschikt zijn voor jou klas. Je ziet kansen om klasdiscussies te begeleiden en kijkt kritisch naar enkele valkuilen. Je leert meer over de positie die jij als leraar inneemt (neutraal of niet?) en krijgt tips om leerlingen een actieve rol te laten innemen tijdens deze klasdiscussies.

• Voor wie: leerkrachten basisonderwijs en andere onderwijsprofessionals geïnteresseerd in dit topic
• Door wie: doctoraattstudent School voor Educatieve Studies, Miette Plessers
• Datum: woensdag 24 maart 2026 | 10:30u - 12:00u 
• Deelname: gratis
• Locatie: Universiteit Hasselt - Campus Diepenbeek - Gebouw E - 3590 Diepenbeek - lokaal E-C2
• Contactpersoon bij vragen: Lotte Boosten, lotte.boosten@uhasselt.be

Inschrijven kan binnenkort hier!

Deze professionaliseringssessie is een les uit de Master in het Basisonderwijs. Studenten aan UHasselt volgen deze les, maar hij wordt ook opengesteld voor externen en/of leerkrachten basisonderwijs.