Participatie, autonomie en inclusie

Dit onderzoeksthema richt zich op wat het betekent om echt ergens bij te horen en deel te nemen aan het dagelijks leven. We onderzoeken hoe mensen betekenisvolle activiteiten ontplooien in hun thuisomgeving, op school, op het werk en in hun vrije tijd — en wat die betrokkenheid mogelijk maakt of juist belemmert.

Aan REVAL research streven we naar betekenisvolle participatie op eigen voorwaarden voor iedereen, in elke situatie.

 

Uhasselt Ergo 044 5660 Uhasselt Ergo 044 5660
Wij geloven dat volwaardig deelnemen aan de samenleving meer betekent dan toegang hebben of aanwezig kunnen zijn. Het betekent kunnen kiezen, bijdragen, erbij horen en invloed hebben op wat voor jou belangrijk is.
Binnen REVAL research BePart onderzoeken we hoe participatie tot stand komt in de wisselwerking tussen mensen en hun omgeving. We willen begrijpen wat mensen mogelijkheden geeft, maar ook welke sociale, fysieke, digitale en institutionele drempels hun autonomie en participatie beperken. Daarbij hebben we bijzondere aandacht voor verschillen tussen mensen en voor ongelijkheden in de kansen die zij krijgen.
Onze ambitie gaat verder dan het wegnemen van individuele drempels. We willen bijdragen aan omgevingen, technologieën en systemen die ruimte creëren voor diversiteit, zodat mensen niet voortdurend hoeven te passen binnen wat als de norm wordt beschouwd.
Daarbij vertrekken we vanuit inzichten uit de Occupational Science en kaders zoals het Person–Environment–Occupation (PEO)-model. Ze helpen ons te begrijpen hoe betekenisvol handelen en participatie vorm krijgen in de relatie tussen persoon en context. We verbinden deze inzichten met de geleefde ervaringen van mensen en met kennis uit de praktijk.
Daarom doen we onderzoek met mensen, niet alleen over mensen. We werken samen met mensen met ervaringskennis, naasten, professionals, organisaties en beleidsmakers om vragen te stellen die ertoe doen en kennis te ontwikkelen die verandering mogelijk maakt.
Zo willen we met ons onderzoek bijdragen aan een samenleving waarin participatie niet wordt bepaald door hoe goed iemand in een bestaande omgeving past, maar waarin omgevingen mee veranderen zodat iedereen ruimte krijgt om op eigen voorwaarden deel te nemen.
5Acd91cb 812E 4F04 A6a4 Bda5629e5285

Meer in Actie: naar een actieve en gezonde levensstijl bij oudere volwassenen

Voldoende bewegen is een belangrijke bouwsteen voor gezond ouder worden. Maar hoeveel iemand beweegt, vertelt slechts een deel van het verhaal. MIA – Meer in Actie onderzoekt daarom niet alleen hoeveel oudere volwassenen bewegen, maar ook wanneer, waar en in welke context beweging plaatsvindt en hoe we hen met mobiele gezondheidstechnologie kunnen ondersteunen om meer te bewegen en een actieve levensstijl vol te houden.
Binnen het project, een samenwerking tussen PXL en UHasselt, ontwikkelden we in co-creatie met oudere volwassenen een mHealth-app die hen ondersteunt om meer beweging in hun leven te integreren. De app biedt gepersonaliseerde ondersteuning en werd ontwikkeld met bijzondere aandacht voor gebruiksvriendelijkheid, toegankelijkheid en aansluiting bij de behoeften en voorkeuren van de gebruikers.
Met MIA gaan we bovendien verder dan het meten van hoeveel iemand beweegt. Door gegevens van wearables en mobiele technologie te koppelen aan informatie over de context waarin beweging plaatsvindt, onderzoeken we wanneer, waar en onder welke omstandigheden mensen meer of minder actief zijn. Zo krijgen we beter inzicht in de persoonlijke en omgevingsfactoren die bewegingsgedrag beïnvloeden.
Die kennis gebruiken we om ondersteuning steeds beter af te stemmen op de persoon en diens context. Zo evolueert MIA van beweging meten naar beweging begrijpen én gericht ondersteunen, met als doel oudere volwassenen te helpen om op een haalbare en duurzame manier actief te blijven.

Kim Daniels

Functie

Assistant Professor - Prof. dr.

Telefoon
+3211269062

Bruno Bonnechère

Functie

Hoofddocent - Prof. dr.

Telefoon
+3211269392

Annemie Spooren

Functie

Hoofddocent - Prof. dr.

Telefoon
+3211269332