Nascholingen
De programmatie van de nascholingen vullen we voortdurend aan gedurende het schooljaar. Hou regelmatig onze website in de gaten voor nieuwe activiteiten!
| Wanneer | Wat | Waar | |
|---|---|---|---|
| 12 maart 2025 - 23 april 2025 14:00 - 15:30 | Toelatingsexamen arts, tandarts & dierenarts: sessie generieke competenties | Online of Campus Diepenbeek - Gebouw D - aula H 5 - 3590 Diepenbeek | Meer info |
| 23 april 2025 09:00 - 10:30 | Krachtig talenbeleid op school (sessie april) | Gebouw D - lokaal H3, Agoralaan Diepenbeek | Meer info |
| 28 april 2025 18:00 - 19:30 | Materialize the future | Lecture on Circularity | online and on-campus: auditorium H3, Diepenbeek campus | Meer info |
| 05 mei 2025 18:00 - 19:30 | Materialize the future | Lecture on Computational Methods | online and on-campus: auditorium H3, Diepenbeek campus | Meer info |
| 05 mei 2025 20:00 - 21:30 | Online infomoment STEMBoost wedstrijd | Online | Meer info |
| 10 mei 2025 13:00 - 17:00 | Young Science Conference | UHasselt - Campus Diepenbeek - Agoralaan - Gebouw D - 3590 Diepenbeek | Meer info |
| 12 mei 2025 18:00 - 19:30 | Materialize the future | Lecture on Quantum | online and on-campus: auditorium H3, Diepenbeek campus | Meer info |
| 14 mei 2025 14:00 - 17:00 | Statistiek bij humane wetenschappers: van noodzakelijk kwaad naar interessante opportuniteiten. | Campus Diepenbeek - Agoralaan - Gebouw D - 3590 Diepenbeek | Meer info |
| 14 mei 2025 20:00 - 21:30 | Krachtig assessmentbeleid op school | Gebouw D - lokaal H1, Agoralaan Diepenbeek | Meer info |
| 16 mei 2025 09:00 - 12:00 | Aanvangsbegeleiding = van begeleiden naar loslaten… Een traject van aanvangsbegeleiding opzetten. (sessie 6) + uitreiking attest in bijzijn van directie | De vorming wordt online en oncampus georganiseerd. Gelieve bij inschrijving aan te geven welke optie uw voorkeur heeft. Indien u de vorming on campus volgt dan wordt u verwacht in PXL-Next, te Hasselt. Na sessie 6 nodigen we alle deelnemers uit voor de receptie en attestuitreiking. | Meer info |