STEM

Stof tot nadenken

Stof tot nadenken is een creatief en vakoverschrijdend jaartraject in samenwerking met UHasselt over (ultra) fast fashion, reclame, mode, circulair textiel en alle aspecten die hiermee te maken hebben. Het project richt zich op leerlingen van de derde graad secundair onderwijs. Omdat thema’s als grondstoffen, productieprocessen, consumptiegedrag en mode aan bod komen, is het project bijzonder relevant voor leerlingen uit de richtingen wetenschappen en STEM, economie en organisatie en maatschappij en welzijn, zowel in de doorstroom als dubbele finaliteit.
Wil je met je klas aan de slag rond kledij, mode en hun maatschappelijke, economische én wetenschappelijke impact?
Schrijf jezelf en je klassen in voor de startdag.

Neem deel aan de infosessie voor leerkrachten. Tijdens deze sessie ontdek je alles over de inhoud, aanpak en het verloop van het traject. Je krijgt de kans om de workshops die we voor de leerlingen organiseren tijdens de startdag, ook zelf te volgen. Al het materiaal krijg je ter beschikking. Zo kan je zelf met je leerlingen op school het project opstarten, mocht je niet naar de startdag kunnen komen.

Plaatsen zijn beperkt. De inschrijvingen sluiten op 13 september. 
Op 16 september laten wij weten wie er aan de startdag kan deelnemen.

• Voor wie: voor leerlingen uit de richtingen wetenschappen en STEM, economie en organisatie en maatschappij en welzijn, zowel in de doorstroom als dubbele finaliteit
• Timing: jaartraject deels aan UHasselt, deels op school tijdens schooljaar 2026-2027
  nascholing voor leerkrachten – dinsdag 25 augustus ’26 van 13:00u tot 16:00u
  startdag voor leerlingen en leerkrachten – woensdag 7 oktober ’26 van 8:30u tot 12:00u
  finaledag voor leerlingen en leerkrachten – woensdag 5 mei ’27 van 8:30u tot 12:00u
• Contactpersoon: Kristen Heerwegh, kristel.heerwegh@uhasselt.be

Maze Runner

Stel je voor… je wandelt door een groot doolhof. Overal zie je gangen, bochten en doodlopende paden. Hoe weet je waar je heen moet om de uitgang te vinden? Dat is precies dezelfde uitdaging waar een klein robotwagentje voor staat. In het Maze Runner-project is het de taak van de leerlingen om een robot te programmeren die zelfstandig een doolhof kan doorkruisen en de juiste weg naar buiten vindt.

Er zijn verschillende doolhoven die anders aangepakt kunnen worden: via lijndetectie, ofwel via IR- of afstandssensoren. Om uit het doolhof te geraken, moeten de leerlingen eerst leren hoe ze de robot in beweging brengen, vooruitrijden, achteruitrijden en nauwkeurig draaien. Daarna komt de volgende uitdaging: hoe weet de robot waar hij zich bevindt en waar hij naartoe moet? Tijdens dit project ontdekken de leerlingen hoe sensoren en motoren samenwerken, hoe beslissingen worden genomen via code en hoe je een algoritme bouwt dat niet slechts voor één situatie werkt, maar voor elk doolhof een oplossing vindt. De grote vraag blijft: is de robot slim genoeg om altijd de uitgang te vinden, of raakt hij soms de weg kwijt?

Tweede graad: programmeren met blokken
Derde graad: programmeren met MicroPython

• Voor wie: leerlingen tweede en derde graad SO, max. 20 personen
• Gegevens: op aanvraag
• Duur: 3 uur
• Locatie: nog te bepalen
• Benodigdheden:  laptop of chromebook
• Contactpersoon: Eva Vandersmissen, eva.vandersmissen@uhasselt.be
  

Graag bij de opmerkingen vermelden, als u een leerlingenpracticum aanvraagt in combinatie met een practicum van een andere discipline op dezelfde dag.

Move your Bot-e

Robots hoeven niet alleen praktisch en slim te zijn, ze kunnen ook creatief en speels worden ingezet. In het project ‘Move your Bot-e’ programmeren de leerlingen robots die niet zomaar rondrijden, maar een echte dansroutine uitvoeren. De leerlingen bepalen zelf hoe de robots bewegen, wanneer ze draaien, hoe snel ze gaan en hoe lichtjes en geluiden in combinatie gebruikt kunnen worden. Om een robot echt te laten dansen, moeten de bewegingen zorgvuldig worden gecombineerd en getimed. De leerlingen ontdekken hoe korte en langere bewegingen elkaar kunnen afwisselen en hoe herhaling zorgt voor ritme. Door motoren, LED’s en geluid slim te combineren, ontstaat er een choreografie die meer is dan een verzameling van losse bewegingen. Tijdens dit project leren de leerlingen werken met tijd, volgorde en herhalingslussen in hun code. 

Aan het einde van het project nemen de robots het tegen elkaar op in een spannende danswedstrijd. Welke robots hebben de beste timing, de origineelste bewegingen of de leukste combinatie van licht en geluid? 

Tweede graad: programmeren met blokken
Derde graad: programmeren met MicroPython

• Voor wie: leerlingen tweede en derde graad SO, max. 20 personen
• Gegevens: op aanvraag
• Duur: 3 uur
• Locatie: nog te bepalen
• Benodigdheden:  laptop of chromebook
• Contactpersoon: Eva Vandersmissen, eva.vandersmissen@uhasselt.be
  

Graag bij de opmerkingen vermelden, als u een leerlingenpracticum aanvraagt in combinatie met een practicum van een andere discipline op dezelfde dag.

Sensorsokken

In dit leerlingenpracticum bouwen de leerlingen per twee een Sensor Sock – een sok met sensoren om de druk onder hun voeten te meten. Ze maken de sensoren en programmeren die met Arduino zodat ze in Excel de druk onder hun voeten mooi in beeld kunnen brengen.

De sokken (zonder de arduino's) mogen meegenomen worden naar de klas zodat daar verder onderzoek mee kan worden opgezet. Het is ook mogelijk dit leerlingenpracticum in te passen in een volledig onderzoeksproject, waarbij in de klas een vooronderzoek wordt gedaan naar de bouw en beweging van de voet aan de hand van het STEMOOV-model (ca 3 lessen). Dit voor onderzoek binnen het vak Biologie. Alle info hiervoor kan gevonden worden op de website van Sensor Socks.

Dit practicum is bedoeld voor leerlingen die nog weinig ervaring hebben met Arduino. Al het nodige materiaal om het project uit te voeren zal beschikbaar zijn, inclusief computers met de nodige software.

Maximaal 24 leerlingen

• Voor wie: leerlingen tweede en derde graad SO met affiniteit voor wetenschappen
• Gegevens: op aanvraag in het tweede semester, halve dag op dinsdag of woensdag (uitzonderingen mogelijk)
• Locatie: UHasselt – Campus Diepenbeek - Agoralaan - Gebouw D - 3590 Diepenbeek 
• Contactpersonen: Kristel Heerwegh, kristel.heerwegh@uhasselt.be 
  

Graag bij de opmerkingen vermelden, als u een leerlingenpracticum aanvraagt in combinatie met een practicum van een andere discipline op dezelfde dag.

STEMboost

STEMboost is een praktische STEM-wedstrijd voor leerlingen uit de derde graad secundair onderwijs. Via wetenschappelijke, technische en innovatieve vaardigheden brengen de leerlingen een ontwerpuitdaging tot een goed einde. Het thema is elk jaar anders en steeds zo gekozen dat er aansluiting is met verschillende domeinen en richtingen. Het traject start met een kick-off en workshops en eindigt met een slotbeurs. De groep met het beste project ontvangt een STEM-mige trofee en een leuke prijs!

• Doelgroep: leerlingen 3de graad secundair onderwijs
• Thema 2026-2027: ontwerp een inclusief spel! 
• Datum: van 18 september 2026 tot 30 april 2027
• Deelname: inschrijvingen zijn geopend - meer info over STEMboost
• Locatie: je eigen klas en UHasselt, Campus Diepenbeek, Agoralaan, Gebouw H en D
• Contactpersoon: Sarah Puts, stem@auhl.be

Deze wedstrijd wordt georganiseerd door AUHL in samenwerking met Universiteit Hasselt en Hogeschool PXL.

Meer informatie vind je op de website van STEM Portaal Limburg.

Arduino 101 

Arduino is een open-source elektronica prototyping platform, gebaseerd op flexibele en gemakkelijk te gebruiken hard- en software. Door middel van speciale ingangen en enkele sensoren kan de Arduino zeer eenvoudig zijn omgeving waarnemen en met behulp van zijn uitgangen kan hij hierop reageren (aansturen van een alarm, verlichting, motor, twitter posts...).

Het programma passen we aan, we houden hierbij rekening met de voorkennis van de leerlingen (in samenspraak met de leerkracht).

De workshop kan worden aangepast aan de specifieke behoeften van de klas.

• Voor wie: leerlingen derde graad Doorstroomfinaliteit uit wetenschappelijke richtingen, max 14 leerlingen 
• Data:  op aanvraag, halve dag
• Locatie:  nog te bepalen
• Benodigdheden:  laptop (in het geval van Chromebooks, neem contact op.)
• Contactpersoon: Eva Vandersmissen, eva.vandersmissen@uhasselt.be

Graag bij de opmerkingen vermelden, als u een leerlingenpracticum aanvraagt in combinatie met een practicum van een andere discipline op dezelfde dag.