Vakoverschrijdend

Stof tot nadenken

Stof tot nadenken is een creatief en vakoverschrijdend jaartraject in samenwerking met UHasselt over (ultra) fast fashion, reclame, mode, circulair textiel en alle aspecten die hiermee te maken hebben. Het project richt zich op leerlingen van de derde graad secundair onderwijs. Omdat thema’s als grondstoffen, productieprocessen, consumptiegedrag en mode aan bod komen, is het project bijzonder relevant voor leerlingen uit de richtingen wetenschappen en STEM, economie en organisatie en maatschappij en welzijn, zowel in de doorstroom als dubbele finaliteit.
Wil je met je klas aan de slag rond kledij, mode en hun maatschappelijke, economische én wetenschappelijke impact?
Schrijf jezelf en je klassen in voor de startdag.

Neem deel aan de infosessie voor leerkrachten. Tijdens deze sessie ontdek je alles over de inhoud, aanpak en het verloop van het traject. Je krijgt de kans om de workshops die we voor de leerlingen organiseren tijdens de startdag, ook zelf te volgen. Al het materiaal krijg je ter beschikking. Zo kan je zelf met je leerlingen op school het project opstarten, mocht je niet naar de startdag kunnen komen.

Plaatsen zijn beperkt. De inschrijvingen sluiten op 13 september. 
Op 16 september laten wij weten wie er aan de startdag kan deelnemen.

• Voor wie: voor leerlingen uit de richtingen wetenschappen en STEM, economie en organisatie en maatschappij en welzijn, zowel in de doorstroom als dubbele finaliteit
• Timing: jaartraject deels aan UHasselt, deels op school tijdens schooljaar 2026-2027
  nascholing voor leerkrachten – dinsdag 25 augustus ’26 van 13:00u tot 16:00u
  startdag voor leerlingen en leerkrachten – woensdag 7 oktober ’26 van 8:30u tot 12:00u
  finaledag voor leerlingen en leerkrachten – woensdag 5 mei ’27 van 8:30u tot 12:00u
• Contactpersoon: Kristen Heerwegh, kristel.heerwegh@uhasselt.be

Dag van de Duurzaamheid en Wereldburgerschap | donderdag 29 mei 2027

Ook dit schooljaar wordt de Dag van de duurzaamheid en wereldburgerschap georganiseerd. Deze dag is niet enkel voor leerlingen uit economische richtingen, maar voor leerlingen uit alle domeinen van de doorstroom- en dubbele finaliteit van de derde graad.

We werken samen met diverse (educatieve) masteropleidingen, van Economie, Gezondheidswetenschappen en Wetenschappen & technologie tot Ontwerp-, Mobiliteits- en Sociale wetenschappen. Dankzij die brede insteek kunnen we een rijk aanbod aan workshops voorzien, waarin verschillende disciplines elkaar versterken.

Studenten van de verschillende masteropleidingen werken gedurende hun opleiding workshops uit en dit onder deskundige begeleiding van diverse docenten vakdidactiek. Zo ontstaat er een divers en kwalitatief aanbod van workshops voor alle leerlingen uit de derde graad secundair.

De Sustainable Development Goals (SDG’s) vormen dit jaar de basis voor de workshops die de leerlingen zullen volgen. In elke workshop worden ze uitgedaagd om vanuit verschillende invalshoeken na te denken over de duurzame uitdagingen van vandaag en morgen.

• Elke leerkracht begeleidt op deze dag de klas die hij/zij inschrijft. 

Tijdens de Dag van de Duurzaamheid anticiperen we maximaal op de sleutelcompetenties op het vlak van duurzaamheid en wereldburgerschap.

Timing: donderdag 29 mei 2027 | 8.30 tot 15.30 u
Locatie: campus Diepenbeek
Doelgroep: leerlingen uit alle domeinen van de doorstroom- en dubbele finaliteit van de derde graad

De inschrijvingen hiervoor openen op 1 september. Voor meer vragen en informatie, contacteer Kris Cauberghe (kris.cauberghe@uhasselt.be).

Mobiliteit onder de loep: een wetenschappelijke escape game voor vakoverschrijdend leren

Tijdens deze interactieve workshop ontdekken deelnemers hoe mobiliteit een krachtige en actuele ingang vormt om met leerlingen rond wetenschappelijke vaardigheden en denkprocessen te werken. 
Aan de hand van een educatieve escape game kruipen leerlingen in de rol van mobiliteitswetenschappers. Ze analyseren realistische datasets, beoordelen technologische oplossingen, maken keuzes met maatschappelijke impact en bespreken ethische dilemma's.
Elke puzzel linkt bewust naar één of meerdere wetenschappelijke invalshoeken, waardoor thema's zoals energie, gedrag, geluid, openbaar vervoer en slimme mobiliteit op een toegankelijke manier aan bod komen. De aanpak laat toe om vakoverschrijdend te werken en tegelijk inzicht te geven in actuele mobiliteitsuitdagingen die jongeren rechtstreeks aanspreken.

• Voor wie: leerlingen derde graad SO doorstroomfinaliteit (min. 10 leerlingen, max. 30 leerlingen)
• Timing: de escape game duurt 2 uur en het moment wordt in samenspraak vastgelegd
• Locatie: op locatie in een school - Campus Hasselt – Witte Kazerne – Maastrichterstraat 100 – 3500 Hasselt
• Contactpersoon: Jeroen Luyck, jeroen.luyck@uhasselt.be

Heb je hierin interesse, contacteer dan collega Jeroen Luyck.