De visie van Jessa vertrekt vanuit het ziekenhuis als actieve zorgorganisatie die geïntegreerde zorg faciliteert. Het ziekenhuis wil evolueren van fragmentatie en silo-denken naar samenwerking, met persoon-gecentreerde, gecoördineerde zorg als leidraad. Integratie wordt contextgevoelig, afgestemd op doelen van de patiënt en in lijn met value-based healthcare.
De leerstoel loopt vier jaar en wordt gefinancierd door het Jessa Ziekenhuis via een jaarlijkse schenking van 70.000 euro. Met deze middelen wordt een doctoraatsstudent aangesteld die het onderzoek uitvoert. Prof. dr. Jochen Bergs (Faculteit Geneeskunde en Levenswetenschappen, UHasselt) treedt op als leerstoelhouder.
Het onderzoek richt zich op patiënten met multimorbiditeit. Internationale modellen worden geanalyseerd en er wordt gebouwd aan een gevalideerd, contextgevoelig zorgmodel dat past bij de bredere zorgcontext in Limburg en België, met Jessa Ziekenhuis als relevante praktijkomgeving. Tegelijk dragen we bij aan een eenvoudiger financieringskader vanuit de overheid, zodat oplossingen duurzaam en structureel verankerd kunnen worden. Cruciaal is de brug tussen beleid, praktijk en innovatie: er wordt een model ontwikkeld dat werkbaar, inzetbaar en dynamisch is, en dat toegankelijkheid, efficiëntie en mensgerichtheid versterkt.
Met deze leerstoel wordt het verhaal vormgegeven vanuit de praktijk, in nauwe verbinding met de academische wereld. Zo wordt er kritisch en strategisch gewerkt aan oplossingen voor zeer actuele uitdagingen: de vergrijzing, de toename van chronische ziekten, personeelstekorten en de druk op financiering. Geïntegreerde zorg is geen luxe, maar een absolute noodzaak.