Educatieve master in de gezondheidswetenschappen

Praktijkgerichte opleiding

Praktijk staat in de educatieve master centraal. Vanaf het begin kom je in aanraking met de onderwijspraktijk. Je oefent eerst je onderwijsvaardigheden in een veilige, vereenvoudigde context met je medestudenten. Daarna ga je over naar stages in de secundaire scholen, het hoger onderwijs, educatieve centra... Je maakt ook kennis met de diverse taken van het lerarenberoep en je doet praktijkervaring op bij diverse doelgroepen in diverse educatieve contexten. Er zijn ook praktijkgerichte opdrachten in de pedagogisch-didactische vakken en in de vakdidactiek(en).

Expertise in jouw vakgebied

Je wordt verder gevormd tot expert op het vlak van gezondheidswetenschappen. Als je je voor het verkort traject inschrijft, volg je dit onderdeel niet.

Expertise in leraarschap

Het deel leraarschap bestaat voor elke student uit 60 studiepunten. Je bouwt expertise op in ‘pedagogiek & didactiek’, ‘praktijk & onderzoek’ en ‘vakdidactiek’. In de specifieke vakdidactieken leer je hoe je onderwijs vorm kan geven in jouw vakgebied. De opleiding focust op de noden in het onderwijs van vandaag:

• Leren en ontwikkeling zijn de kerndoelen van onderwijs en vorming. Je leert hoe je krachtige leerprocessen opzet waarbij je telkens actief op zoek gaat naar strategieën, technieken en methodieken om elke lerende te engageren in een groei- en ontwikkelingsproces.
• Het onderwijs wordt geconfronteerd met een toenemende diversiteit op etnisch, religieus, sociaal,  cultureel, lichamelijk… vlak. Dit schept mogelijkheden en creëert uitdagingen. In deze opleiding leer je vanuit een integere, respectvolle en open grondhouding diversiteit te omarmen en gericht te zijn op het  ontdekken, ontwikkelen en benutten van talenten.
• We leven in een snel evoluerende maatschappij en dat betekent dat leraren en lerenden dynamisch,  flexibel, kritisch en zelfsturend aan het leren gaan. Samenwerkend leren is daarbij een ‘must’ in de les- en onderwijspraktijk van de leraar. Zelf doe je ervaring op in co-teaching. Innovatie en ontwikkeling zijn  daarom een belangrijke focus in de educatieve masteropleiding.

Jij kiest en combineert

Je kan de verkorte opleiding makkelijk combineren met werk of je gezin. De 60 studiepunten van het deel leraarschap worden volgens jouw noden georganiseerd. De lessen gaan vooral in avondonderwijs door (maandag en woensdag). Je kan ook kiezen tussen twee varianten:

• Contactonderwijs: je komt geregeld naar de campus om de lessen face-2-face te volgen
• Flex: je volgt de opleidingsonderdelen online en in zelfstudie. Af en toe word je op de campus verwacht

Je kan je verkorte educatieve master voltijds volgen in één jaar of spreiden over meerdere jaren. Hiervoor zijn verschillende modeltrajecten (pdf, 952 KB) uitgewerkt. LIO-studenten kunnen zich baseren op deze modeltrajecten (pdf, 820 KB) om de spreiding te bekijken.

Start je de opleiding in februari (tweede semester)? Hier zijn ook verschillende modeltrajecten (pdf, 816 KB) voor uitgewerkt. LIO-studenten kunnen ook de opleiding starten in februari. De spreiding wordt weergegeven in deze modeltrajecten (pdf, 800 KB).

• De verkorte masteropleiding bestaat uit 60 studiepunten
• De volledige masteropleiding bestaat uit 120 studiepunten

Bekijk hieronder het studieprogramma. Meer informatie over de inhoud, de organisatie en de evaluatie kan je vinden in de studiegids.

In de vakdidactiek leer je lesgeven in jouw vakgebied. De vakdidactieken die je volgt, bepalen de vakken die je mag geven in het secundair onderwijs. In onderstaande tabel kan je een overzicht terugvinden van de (verdiepende) vakdidactieken gekoppeld aan de vakken van het secundair onderwijs waarvoor je een vereist bekwaamheidsbewijs verkrijgt.

Aan deze vakdidactieken zijn echter toelatingsvoorwaarden verbonden. Je hebt toelating tot een vakdidactiek op één van volgende manieren:

1. De juiste vooropleiding.
   Dit is dus afhankelijk van jouw academische bacheloropleiding.
2. Op dossier.
   Indien je niet de juiste vooropleiding hebt, maar wel 30 studiepunten aan specifieke domeinkennis hebt behaald op academisch niveau, dan kan je toelating vragen tot een vakdidactiek. Een beperkt overzicht van de koppeling van de vakken secundair onderwijs en deeltijds kunstonderwijs aan de vakdidactieken kan je hieronder terugvinden.

Toelatingsvoorwaarden

Wat de toelatingsvoorwaarden betreft, wordt er een onderscheid gemaakt tussen de volledige educatieve
masteropleiding in de gezondheidswetenschappen(120 studiepunten) en het verkort traject van de educatieve
masteropleiding in de gezondheidswetenschappen (60 studiepunten).

Taalvoorwaarde
Alleen studenten die voldoende kennis (niveau C1) hebben van het Nederlands worden toegelaten tot de educatieve masteropleiding. Voor deze voorwaarde verwijzen we naar de onderwijsregeling voor studenten.

De opleiding in beeld

Start academiejaar

De verkorte opleiding start op maandag 19 september 2022, en op 13 februari 2023.

Het deel leraarschap wordt op twee vaste dagen in de week georganiseerd met telkens twee lesblokken:

• Maandag: 18u00-19u45 ; 20u-21u45
• Woensdag: (16u00-17u30) ; 18u00-19u45 ; 20u-21u45

Het standaard lessenrooster kan je vinden in dit document. (pdf, 428 KB)

De volledige opleiding start op maandag 19 september 2022. Het deel leraarschap volg je samen met de studenten van de verkorte opleiding in avondonderwijs. De domeincomponent wordt georganiseerd in dagonderwijs van maandag t.e.m. vrijdag.

Kwaliteit is wat jij wil, en wat wij bieden

Wij leggen verantwoording af over de kwaliteit van ons onderwijs, zodat jij zeker weet dat wát je leert je écht van pas zal komen. Alle informatie hierover kan je terugvinden op deze pagina.