Ver-beeld-ing aan zet
Een praktijkgids voor arts-based learning in de klas
Hoe maak je ruimte voor verbeelding in het klaslokaal?
Deze website bundelt werkvormen in een gids voor leerkrachten, begeleiders en lerarenopleiders die aan de slag willen met arts-based learning. Alles vertrekt vanuit de kracht van kunst om denken, voelen en leren met elkaar te verbinden.
Bekijk de inhoud van deze pagina
Voor wie?
Voor iedereen die verbeelding wil activeren in de klas!
Leerkrachten
Tips om kunst te integreren in jouw lespraktijk in het lager of secundair onderwijs. Start eenvoudig, groei samen met je leerlingen.
Lerarenopleiders
Hoe neem je arts-based learning op in je opleiding? Suggesties voor werkvormen, opdrachten en reflectie.
Leerondersteuners
Tools en voorbeelden om leraren te coachen of intervisie te organiseren rond creatief onderwijs.
Waarom deze gids?
Deze praktijkgids maakt arts-based learning toegankelijk voor onderwijsprofessionals. Arts-based learning is een onderwijsaanpak waarbij leerlingen via uiteenlopende kunstvormen actief en verdiepend leren. De gids helpt leraren om deze aanpak op een onderbouwde manier in de praktijk te brengen, via drie onderdelen:
- infofiches met wetenschappelijke inzichten over arts-based learning,
- stappenplannen voor het gebruik van drie arts-based methoden: photovoice, digital storytelling en future headlines, en
- dialoog- en bingokaarten die onderwijsprofessionals ondersteunen bij het evalueren en verbeteren van arts-based learning op hun school.
De praktijkgids
De gids Ver-beeld-ing aan zet bundelt inzichten, principes en uitgewerkte werkvormen om arts-based learning werkbaar te maken in de klaspraktijk. Je kan de volledige gids downloaden of bladeren per infofiche, stappenplan, dialoogkaarten, bingokaart of ethisch kompas.
Download de volledige gids
Gids in pdf